2022 年最新在線學習統計數據:必須了解的事實和數據

已發表: 2022-07-24

在這篇文章中,我們討論了 2022 年在線學習統計數據

從傳統的課堂教育到數字學習的轉變是巨大的。 個人和企業現在可以從技術和互聯網的電子學習中受益。

COVID-19 幫助了基於網絡的學習業務的快速擴展。

社會隔離和禁閉需要一種創造性的教育和培訓技術。 更多的獨立性、靈活性、增強的自我激勵和更好的時間管理都是在線學習的優勢。

Online Learning Statistics

然而,也有缺點,例如需要大量的自我指導、較少的社交活動以及學生的工作量較大。

以下在線學習統計數據將展示在線學習解決方案的有效性和強大程度。

目錄

世界各地的在線學習統計

  • 到 2025 年,全球電子學習市場預計價值 3250 億美元。
  • 2017 年,77% 的美國企業使用在線教育,但到 2020 年,98% 的企業會將其整合到他們的學習戰略中。
  • 2020 年至 2024 年間,美國在線學習市場將增長 128.1 億美元。
  • 提供電子學習後,保留率會提高 25% 至 60%。
  • 預計 2020 年至 2024 年間,企業在線學習行業將增長 380.9 億美元。
  • eLearning 在美國的收入增長了 42%。 根據對 2,500 家公司的調查,擁有“廣泛培訓計劃”的組織每名團隊成員的收入增加 218%,利潤率增加 24%。
  • IBM 通過改用 eLearning 節省了大約 2 億美元。
  • 2019 年,美國 67% 的組織提出通過智能手機了解各種可能性。

全球在線學習行業統計

  • 到 2025 年,大規模開放在線課程 (MOOC) 市場的價值可能達到 253.3 億美元。 MOOC 是免費的在線學習平台,允許來自世界各地的學生參與。
  • MOOC 產業目前價值 51.6 億美元,預計將以 32.09% 的年增長率增長。
  • 虛擬和增強現實 (VR/AR) 的關鍵主題將在未來幾年推動電子學習領域的發展。
  • 美國和歐洲佔全球電子學習市場的大部分(70%)。
  • 德國在歐洲擁有最大的市場份額,是電子學習業務的歐洲領導者。
  • 在世界許多地區,只有 47% 的學生知道 MOOC。
  • 一項調查顯示,在隨機選擇的 2,700 名醫學生中,只有五分之一知道 MOOC。
  • 40% 最知名的 MOOC 位於商業和技術等易於貨幣化的領域。
  • 德國的電子學習市場正以每年 8.5% 的速度增長。
  • 到 2024 年,印度的在線教育市場預計將擴大 143.3 億美元。
  • 亞太地區增長最快的電子學習市場正在以 17.3% 的速度增長,而全球平均水平為 7.6%。
  • 自 2017 年以來,中國 K-12 網絡學習市場擴大了 20%。
  • 在美國註冊在線學位課程的大多數學生都居住在該國。
  • 超過三分之一的美國學生參加了至少一門在線課程。
  • 與傳統課堂學習相比,39% 的美國本科生更喜歡在線大學教育。
  • 美國幾乎所有一流大學都提供電子學習課程。
  • 全球 48% 的 K-12 學生可以使用在線課程。

COVID-19 影響統計和電子學習

  • 2020年疫情期間,中國學校系統對遠程學習的依賴度很高。
  • 由於 COVID-19,97% 的大學生已經過渡到在線學習。
  • 自 COVID-19 爆發以來,41% 的學生認為他們對現在學校的看法已經惡化。
  • 大流行已經觸及美國五十多個州的 1200 多所學校和學院
  • 在美國,21% 的大學採用了混合式學習模式。
  • 44% 的美國教育機構已經完全採用基於網絡的學習平台和資源,在線教育現在是他們的主要教學模式。
  • COVID-19 的流行引發了電子學習業務的快速繁榮,需求增長了 400%。

傳統與在線教育的統計數據

  • 與 8% 到 10% 的傳統學習保留率相比,電子學習將學習保留率提高了 25% 到 60%。
  • 與傳統的面對麵團隊成員培訓相比,基於網絡的學習者對他們的學習體驗有更多的自主權。
  • 個人學習速度 (95%) 和差旅成本降低是員工選擇在線教育而非傳統課堂學習 (84%) 的兩個最令人信服的原因。
  • 與傳統的面對面課程相比,85% 的學生認為虛擬學習過程更好或至少相當令人滿意。

企業在線教育統計

  • 從 2020 年到 2024 年,企業電子學習行業預計將增長 380.9 億美元。
  • 企業遠程學習的完成時間比傳統學習少 40% 到 60%。
  • 大約 40% 的財富 500 強組織使用在線教育來培訓員工。
  • 41.7% 的財富 500 強組織利用技術以某種方式培訓其人員。
  • 與 3 年前相比,學習與發展專業人士現在用於在線學習的時間增加了 57%。
  • 到 2026 年,企業電子學習市場的價值預計將達到 500 億美元。
  • 2018 年,82% 的企業至少在一些合規培訓中採用了遠程學習。
  • 同年,28% 的企業以數字方式提供所有合規培訓。
  • 2018 年,電子學習佔所有企業培訓時間的 25.6%。 為了克服團隊成員之間的知識差距,62% 的公司使用虛擬教育和發展計劃。
  • 由 5 分鐘一口大小的課程組成的微學習在 2020 年的使用量增加了 700%。
  • 完成一堂微課的平均時間是五到七分鐘。
  • 每個微學習課程平均有 4-5 節微課。
  • 微學習有 70% 到 90% 的保留率,而經典學習只有 15%。
  • 微學習在學習遷移方面提高了 17%,參與度提高了 50%,開發速度提高了 300%,開發成本降低了 50%。

在線教育統計及其經濟影響

  • 根據在線教育數據,eLearning 課程可節省 90% 的電力消耗。
  • 電子學習將團隊成員的生產力提高了 15% 到 25%。
  • 電子學習已被證明可以將團隊成員的參與度提高 18%。
  • 根據 2018 年的一項調查,90% 的企業組織為其員工提供在線學習機會。
  • 當全球製藥企業 AstraZeneca 需要對 500 名銷售人員進行新產品培訓時,他們 95% 的學生完成了所有可用的 eLearning 培訓計劃。
  • 亨德里克汽車集團是另一家員工參與度很高的公司。 它是美國最大的私營汽車經銷商之一,它希望用一個專注於參與的平台取代舊的 LMS。 結果,在短短八個月內,該企業就獲得了超過 750,000 次 LMS(學習管理系統)的訪問。
  • 組織認為,在 72% 的情況下,採用基於 Web 的學習為他們提供了競爭優勢。
  • 在 LinkedIn 學習報告中,94% 的學習者表示花更多時間學習有助於他們在職業生涯中取得進步。
  • 到 2020 年,38% 的勞動力將提高技能,而 2019 年這一比例為 14%。

教育者對電子學習統計的態度

  • 在教育行業,eLearning 是增長最快的市場。
  • 疫情過後,33%的大學表示將繼續部分或全部在線提供課程。
  • 只有大約一半的教授認為遠程教育與課堂學習一樣成功。
  • 33% 的教育工作者不支持電子學習。
  • 據 71% 的教師稱,學術機構的教師對在線課堂參與度的增加感到擔憂。
  • 據 39% 的教師表示,教師希望提高學生對在線信息的訪問。
  • 在 33% 的情況下,教師認為他們需要修改課程以匹配在線媒體。

電子學習效果統計

  • 與使用傳統技術相比,參與者使用電子學習可以獲得近五倍的內容,同時花費相同的時間進行培訓。
  • 在在線培訓上每花費 1 美元,該組織的總生產力就會提高 30 美元。
  • 因為它使他們能夠跟上行業變化,72% 的公司認為在線學習有助於他們獲得競爭優勢。
  • 與課堂教學相比,42% 的虛擬大學生比 30% 的本科生更喜歡在線學習。
  • 在線學習者使用 eLearning 保留的材料可能比課堂上多 25% 到 60%,後者僅為 8% 到 10%。
  • 通過在線學習,某些中學生獲得 D 和 F 成績的頻率增加了 30%。
  • 在某些領域,虛擬教育的不及格分數增長了 70%。

電子學習障礙統計

  • 2012 年,55% 的教師表示他們沒有足夠的計算機供 K-12 年級的學生使用。
  • 同年,21% 的中學生和 13% 的高中生沒有電腦。
  • 只有 34% 到 48% 的科學教師認為該技術足以用於教學。
  • 到 2020 年,每 3 名小學生中就有 1 名將使用移動設備而非電腦完成課堂作業。
  • 三分之一的家庭表示他們沒有足夠的空間來營造健康的學習環境。
  • 與少數族裔學校相比,少數族裔學校的高互聯網接入率要低 50%。
  • 在農村和低收入學校,互聯網訪問速度慢的可能性要高出 50%。
  • 25% 的黑人家庭和 23% 的西班牙裔家庭無法提供高速互聯網。
  • 近 25% 來自低收入家庭的 15 歲兒童無法使用電腦。

電子學習增長統計

  • 截至 2019 年底,全球在線學習市場價值 1878,770 億美元。
  • 到 2020 年底已超過 2000 億美元,預計到 2028 年將達到 3760 億美元。
  • 虛擬學習市場正以 9.23% 的複合年增長率擴大。
  • 從 2020 年到 2024 年,美國的電子學習產業可能增長 128.1 億美元。
  • 到 2027 年,全球移動學習市場價值可能達到 801 億美元。
  • 自 2000 年以來,電子學習領域已擴大了 900% 以上。
  • 預計到 2022 年,電子學習行業的價值將達到 2430 億美元。
  • 預計到 2026 年,開放數字課程市場價值將達到 3740 億美元。
  • 智能手機學習年增長率為 23%,是遠程學習業務中增長最快的行業之一。
  • 2014 年至 2018 年間,歐洲教育科技初創公司的風險投資增加了 540%。
  • 根據最近的研究,大量在線課程消費者擁有傳統學位並且受過良好教育。

電子學習平台統計

  • Udemy 是最受歡迎的電子學習課程網站,擁有超過 20,000 名內容作者和 1200 萬學生。
  • Udemy 平台上有超過 150,000 個遠程教育課程,涵蓋各種專業領域,包括個人發展、軟件、數據科學、金融、會計、IT 等等。
  • Teachable 是第二大最受歡迎的電子學習平台,擁有超過 300 萬學生和 20,000 種不同的在線學習課程。
  • 迄今為止,Teachable 和 Thinkable 已經為課程作者創造了 10 億美元的收入。
  • Tata Interactive Systems 是印度最受認可的課程平台。
  • 平均有 7380 萬人使用學習管理系統。
  • 自我習慣、營銷、飲料和食物是最突出的獨立課程類別。
  • 電子郵件營銷是 Teachables 網站上最突出的項目。
  • 2020年,EDX海外留學生人數將超過1.1億,比上年增加2900萬。
  • MOOC 提供商獲得了 6000 萬額外的學生,其中 Coursera 處於領先地位(其中 50% 的學生入學)。
  • Udemy 對健康和心理健康技能(例如復原力、壓力管理和焦慮管理)的課程消費量同比增長超過 1,000%。
  • 在技​​術和軟件行業,聽力技能的採用從 2019 年到 2020 年增加了 3,210%。

電子學習中的財務統計

  • 2021 年,eLearning 幫助 42% 的美國企業增加了收入。
  • 根據研究,近一半的受訪組織報告稱,由於從傳統培訓技術過渡到電子學習,收入有所增加。
  • 提供電子學習的公司聲稱每個團隊成員的收入增加了 26%。
  • 開發在線課程的成本可能從 144 美元到 10,800 美元不等,這取決於提供的認證和包含的模塊數量等多種因素。
  • 開發一門在線課程的平均成本為 177 美元。

快速鏈接:

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結論:2022 年在線學習統計

電子學習無疑是未來教育的方式。 正如這些數據所示,該行業正在蓬勃發展。

這是一種非常實用的技術,可以培養人員,提高他們的知識和技能。 不僅如此,當涉及到我們如何看待信息傳輸時,它還具有完全重寫規則的能力。

資料來源

  • https://techjury.net/blog/elearning-statistics/#gref
  • https://bau.edu/blog/online-learning-statistics/
  • https://findstack.com/elearning-statistics/
  • https://www.shiftelearning.com/blog/bid/301248/15-facts-and-stats-that-reveal-the-power-of-elearning
  • https://www.guru99.com/online-learning-statistics.html
  • https://www.growthengineering.co.uk/55-online-learning-statistics/
  • https://www.thinkimpact.com/elearning-statistics/
  • https://startupbonsai.com/elearning-statistics/#elearning-financial-statistics
  • https://www.growthengineering.co.uk/55-online-learning-statistics/
  • https://elearninginfographics.com/online-education-statistics-2021/