Statistik Pembelajaran Online Terbaru 2022: Fakta & Angka yang Wajib Diketahui
Statistik Pembelajaran Online Terbaru 2022: Fakta & Angka yang Wajib Diketahui
Diterbitkan: 2022-07-24
Pada postingan kali ini kita akan membahas Statistik Pembelajaran Online 2022
Transisi dari pendidikan tradisional di kelas ke pembelajaran digital sangat luar biasa.Individu dan perusahaan sekarang bisa mendapatkan keuntungan dari eLearning milik teknologi dan internet.
COVID-19 telah membantu ekspansi pesat bisnis pembelajaran berbasis web.
Pemisahan dan pengurungan sosial memerlukan teknik kreatif untuk pendidikan dan pelatihan.Lebih banyak kemandirian, fleksibilitas, peningkatan motivasi diri, & manajemen waktu yang lebih baik adalah semua keuntungan dari pembelajaran online.
Namun, ada juga kekurangannya, seperti perlunya banyak pengarahan diri sendiri, keterlibatan sosial yang lebih sedikit, dan pekerjaan yang lebih tinggi untuk siswa.
Statistik pembelajaran online berikut akan menunjukkan seberapa efektif dan kuatnya solusi pembelajaran online.
Daftar isi
Statistik Pembelajaran Online di Seluruh Dunia
Pada tahun 2025, pasar eLearning global diperkirakan akan bernilai $325 miliar.
Pada tahun 2017, 77 persen bisnis AS menggunakan pendidikan online, tetapi pada tahun 2020, 98 persen akan mengintegrasikannya ke dalam strategi pembelajaran mereka.
Pasar pembelajaran online di Amerika Serikat akan meningkat sebesar $12,81 miliar antara tahun 2020 dan 2024.
Saat eLearning disediakan, tingkat retensi meningkat 25 persen menjadi 60 persen.
Industri e-learning perusahaan diperkirakan akan tumbuh sebesar $38,09 miliar antara tahun 2020 dan 2024.
eLearning dikreditkan dengan kenaikan pendapatan sebesar 42 persen di Amerika Serikat.Organisasi dengan "program pelatihan ekstensif" memiliki pendapatan 218 persen lebih banyak per anggota tim dan margin keuntungan 24 persen lebih tinggi, menurut survei terhadap 2.500 perusahaan.
IBM mampu menghemat sekitar $200 juta dengan beralih ke eLearning.
Pada tahun 2019, 67 persen organisasi di Amerika Serikat menawarkan untuk mempelajari kemungkinan melalui smartphone.
Statistik Industri Pembelajaran Online di Seluruh Dunia
Pada tahun 2025, pasar kursus online terbuka besar-besaran (MOOC) mungkin bernilai $25,33 miliar.MOOCs adalah platform pembelajaran online gratis yang memungkinkan siswa dari seluruh dunia untuk berpartisipasi.
Industri MOOC saat ini bernilai 5,16 miliar dolar dan diperkirakan akan berkembang pada tingkat tahunan 32,09 persen.
Tema utama virtual dan augmented reality (VR/AR) akan mendorong sektor eLearning ke depan di tahun-tahun mendatang.
Amerika Serikat dan Eropa merupakan mayoritas pasar eLearning di seluruh dunia (70 persen).
Jerman, dengan pangsa pasar terbesar di Eropa, adalah pemimpin Eropa dalam bisnis eLearning.
Di banyak wilayah di dunia, hanya 47 persen siswa yang mengetahui MOOCs.
Hanya seperlima dari 2.700 mahasiswa kedokteran yang dipilih secara acak yang tahu tentang MOOCs, menurut sebuah survei.
40 persen MOOC yang paling menonjol berada di sektor yang mudah dimonetisasi seperti bisnis dan teknologi.
Pasar eLearning di Jerman meningkat pada tingkat tahunan sebesar 8,5 persen.
Pada tahun 2024, pasar pendidikan online India diperkirakan akan berkembang sebesar $ 14,33 miliar.
Pasar eLearning dengan pertumbuhan tercepat di kawasan Asia Pasifik meningkat sebesar 17,3 persen, sedangkan rata-rata global adalah 7,6 persen.
Sejak 2017, pasar pembelajaran berbasis web K-12 di China telah berkembang sebesar 20%.
Mayoritas siswa yang terdaftar dalam program gelar online di Amerika Serikat secara fisik berbasis di negara tersebut.
Lebih dari sepertiga siswa Amerika berpartisipasi dalam setidaknya 1 kursus online.
Pendidikan perguruan tinggi online lebih disukai oleh 39 persen mahasiswa Amerika daripada studi kelas tradisional.
Kursus eLearning tersedia di hampir semua universitas terkemuka di Amerika Serikat.
Program online tersedia untuk 48 persen siswa K-12 di seluruh dunia.
Statistik Dampak COVID-19 dan eLearning
Selama epidemi tahun 2020, sistem sekolah China sangat bergantung pada pembelajaran jarak jauh.
Sebagai konsekuensi dari COVID-19, 97 persen mahasiswa telah beralih ke pembelajaran online.
Sejak wabah COVID-19, 41% siswa percaya pandangan mereka tentang sekolah mereka saat ini telah memburuk.
Pandemi telah menyentuh lebih dari 1200 sekolah dan perguruan tinggi di lebih dari lima puluh negara bagian di AS
Di Amerika Serikat, 21% universitas telah mengadopsi model pembelajaran campuran.
44 persen institusi pendidikan AS telah sepenuhnya menggunakan platform dan sumber pembelajaran berbasis web, dengan pendidikan online sekarang berfungsi sebagai mode pengajaran utama mereka.
Epidemi COVID-19 memicu ledakan pesat dalam bisnis eLearning, dengan permintaan meningkat sebanyak 400 persen.
Statistik Pendidikan Tradisional vs Online
Jika dibandingkan dengan rasio retensi pembelajaran konvensional sebesar 8 persen hingga 10 persen, eLearning meningkatkan rasio retensi pembelajaran sebesar 25 persen hingga 60 persen.
Dibandingkan dengan pelatihan anggota tim tatap muka konvensional, pelajar berbasis web memiliki lebih banyak otonomi atas pengalaman belajar mereka.
Kecepatan belajar individu (95 persen) dan pengurangan biaya perjalanan adalah dua alasan paling menarik bagi karyawan untuk memilih pendidikan online daripada pembelajaran berbasis kelas tradisional (84 persen).
Jika dibandingkan dengan kelas tatap muka konvensional, 85 persen siswa berpendapat bahwa proses pembelajaran virtual lebih baik atau paling tidak memuaskan.
Statistik Pendidikan Online Perusahaan
Antara tahun 2020 dan 2024, industri eLearning perusahaan diperkirakan akan tumbuh sebesar $38,09 miliar.
Pembelajaran jarak jauh perusahaan membutuhkan durasi 40 hingga 60 persen lebih sedikit untuk diselesaikan daripada pembelajaran tradisional.
Sekitar 40% dari organisasi Fortune 500 menggunakan pendidikan online untuk melatih karyawan mereka.
41,7 persen organisasi Fortune 500 memanfaatkan teknologi untuk melatih personel mereka dalam beberapa cara.
Profesional pembelajaran & pengembangan sekarang mencurahkan 57% lebih banyak waktu untuk pembelajaran online daripada yang mereka lakukan 3 tahun lalu.
Pasar eLearning perusahaan diperkirakan akan bernilai 50 miliar dolar pada tahun 2026.
Pada tahun 2018, 82 persen bisnis menerapkan pembelajaran jarak jauh untuk setidaknya beberapa pelatihan kepatuhan mereka.
Pada tahun yang sama, 28% bisnis menawarkan semua pelatihan kepatuhan mereka secara digital.
Pada tahun 2018, eLearning menyumbang 25,6 persen dari semua jam pelatihan perusahaan.Untuk mengatasi kesenjangan pengetahuan di antara anggota tim, 62 persen perusahaan menggunakan program pendidikan dan pengembangan virtual.
Microlearning, yang terdiri dari pelajaran berukuran 5 menit, mengalami peningkatan penggunaan 700 persen pada tahun 2020.
Rata-rata waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pelajaran mikro adalah lima sampai tujuh menit.
Setiap kursus microlearning memiliki rata-rata 4-5 microlesson.
Microlearning memiliki tingkat retensi 70 hingga 90 persen, dibandingkan dengan 15% untuk pembelajaran klasik.
Pembelajaran mikro memiliki peningkatan 17 persen dalam transfer pembelajaran, peningkatan keterlibatan 50 persen, peningkatan kecepatan pengembangan 300 persen, dan penurunan biaya pengembangan (50 persen).
Statistik Pendidikan Online dan Dampak Ekonominya
Menurut data pendidikan online, kursus eLearning menghemat konsumsi daya hingga 90 persen.
eLearning meningkatkan produktivitas anggota tim sebesar 15 persen hingga 25 persen.
eLearning telah terbukti meningkatkan partisipasi anggota tim hingga 18%.
Menurut survei 2018, 90% organisasi perusahaan memberikan peluang eLearning kepada staf mereka.
Ketika AstraZeneca, sebuah bisnis farmasi global, perlu melatih 500 tenaga penjualan tentang produk baru, 95% siswa mereka menyelesaikan semua program pelatihan eLearning yang tersedia.
Hendrick Automotive Group adalah perusahaan lain yang memiliki tingkat keterlibatan karyawan yang tinggi.Ini adalah salah satu dealer mobil swasta terbesar di Amerika Serikat, dan ingin mengganti LMS lamanya dengan platform yang berfokus pada keterlibatan.Hasilnya, hanya dalam delapan bulan, bisnis tersebut menerima lebih dari 750.000 kunjungan ke LMS (learning management system).
Organisasi merasa bahwa menggunakan pembelajaran berbasis web memberi mereka keunggulan kompetitif dalam 72 persen kasus.
Di dalam LinkedIn Learning Report, 94 persen pelajar melaporkan bahwa meluangkan lebih banyak waktu untuk belajar telah membantu mereka maju dalam karir mereka.
Pada tahun 2020, 38 persen tenaga kerja akan mengalami peningkatan keterampilan, dibandingkan dengan 14 persen pada tahun 2019.
Sikap Pendidik Terhadap Statistik eLearning
Dalam industri pendidikan, eLearning adalah pasar dengan pertumbuhan tercepat.
Setelah epidemi, 33 persen universitas mengatakan mereka akan terus menawarkan kursus mereka sebagian atau seluruhnya secara online.
Hanya sekitar setengah dari profesor yang percaya bahwa pendidikan jarak jauh sama suksesnya dengan pembelajaran di dalam kelas.
eLearning tidak didukung dengan baik oleh 33% pendidik.
Instruktur di lembaga akademik khawatir tentang peningkatan keterlibatan di ruang kelas online, menurut 71% dari mereka.
Instruktur ingin meningkatkan akses siswa ke informasi online, menurut 39% dari mereka.
Instruktur berpikir mereka perlu memodifikasi kursus agar sesuai dengan media online di 33% kasus.
Statistik Efektivitas eLearning
Peserta dapat memperoleh hampir lima kali lebih banyak konten menggunakan eLearning daripada yang mereka dapat dengan teknik tradisional sambil menghabiskan jumlah waktu pelatihan yang sama.
Untuk setiap $1 yang dihabiskan untuk pelatihan online, organisasi memperoleh $30 dalam produktivitas total.
Karena memungkinkan mereka untuk mengikuti perubahan industri, 72 persen perusahaan merasa bahwa pembelajaran online membantu mereka mendapatkan keunggulan kompetitif.
Dibandingkan dengan pengajaran di dalam kelas, 42 persen mahasiswa virtual lebih memilih pembelajaran online daripada 30 persen mahasiswa.
Pelajar online dapat mempertahankan 25 persen hingga 60 persen lebih banyak materi menggunakan eLearning daripada yang mereka dapat di kelas, yang hanya 8 persen hingga 10%.
Dengan pembelajaran online, frekuensi nilai D dan F untuk siswa SMP tertentu meningkat 30%.
Nilai gagal untuk pendidikan virtual telah tumbuh sebanyak 70 persen di beberapa daerah.
Statistik tentang Hambatan eLearning
Pada tahun 2012, 55% instruktur mengatakan mereka tidak memiliki cukup komputer untuk siswa mereka di kelas K-12.
Pada tahun yang sama, 21 persen siswa sekolah menengah pertama & 13 persen siswa sekolah menengah atas tidak memiliki akses ke komputer.
Hanya 34 persen hingga 48 persen guru sains yang menganggap teknologi itu memadai untuk mengajar.
Pada tahun 2020, satu dari setiap tiga siswa sekolah dasar akan menyelesaikan pekerjaan kelas menggunakan perangkat seluler daripada komputer.
Sepertiga keluarga mengatakan mereka tidak memiliki cukup ruang untuk lingkungan belajar yang sehat.
Jika dibandingkan dengan sekolah minoritas rendah, sekolah minoritas tinggi cenderung 50 persen lebih kecil untuk memiliki akses internet yang tinggi.
Akses internet yang lambat 50 persen lebih mungkin terjadi di sekolah pedesaan dan berpenghasilan rendah.
Penyediaan internet berkecepatan tinggi tidak tersedia untuk 25 persen keluarga kulit hitam & 23 persen rumah tangga Hispanik.
Hampir 25% anak berusia 15 tahun dari keluarga berpenghasilan rendah tidak memiliki akses ke komputer.
Statistik Pertumbuhan eLearning
Pasar pembelajaran online global bernilai $ 187.877 miliar pada akhir 2019.
Itu telah melampaui $200 miliar pada akhir 2020, dan diperkirakan akan mencapai 376 miliar dolar pada tahun 2028.
Pasar pembelajaran virtual berkembang pada tingkat pertumbuhan tahunan gabungan 9,23%.
Antara tahun 2020 dan 2024, industri eLearning di Amerika Serikat dapat meningkat sebesar $12,81 miliar.
Pada tahun 2027, pasar global untuk pembelajaran seluler mungkin bernilai $80,1 miliar.
Sektor eLearning telah berkembang lebih dari 900 persen sejak tahun 2000.
Sektor eLearning diharapkan bernilai $ 243 miliar pada tahun 2022.
Pasar kursus digital terbuka diperkirakan bernilai 374 miliar dolar pada tahun 2026.
Dengan tingkat pertumbuhan tahunan sebesar 23 persen, pembelajaran ponsel cerdas adalah salah satu industri dengan pertumbuhan tercepat dalam bisnis pembelajaran jarak jauh.
Antara 2014 dan 2018, investasi modal ventura di perusahaan rintisan EdTech Eropa meningkat sebesar 540 persen.
Menurut penelitian terbaru, sejumlah besar konsumen kursus online memiliki gelar tradisional dan berpendidikan tinggi.
Statistik pada Platform eLearning
Udemy adalah situs kursus eLearning paling populer, dengan lebih dari 20.000 penulis konten dan dua belas juta siswa.
Lebih dari 150.000 program pendidikan jarak jauh di berbagai bidang profesional tersedia di platform Udemy, termasuk pengembangan pribadi, perangkat lunak, ilmu data, keuangan, akuntansi, TI, dan banyak lainnya.
Teachable adalah platform eLearning terpopuler ke-2, dengan lebih dari 3 juta siswa dan 20.000 kursus pembelajaran online yang berbeda.
Hingga saat ini, Teachable dan Thinkable telah menghasilkan pendapatan $1 miliar untuk penulis kursus.
Tata Interactive Systems adalah platform kursus yang paling dikenal di India.
Sistem manajemen pembelajaran digunakan oleh rata-rata 73,8 juta orang.
Kebiasaan diri, pemasaran, minuman & makanan, adalah kategori kursus mandiri yang paling menonjol.
Pemasaran email adalah program paling menonjol di situs Teachables.
Pada tahun 2020, EDX akan melampaui 110 juta pendaftaran siswa luar negeri, meningkat 29 juta dari tahun sebelumnya.
Penyedia MOOC memperoleh 60 juta siswa tambahan, dengan Coursera memimpin (yang mendaftarkan 50% dari mereka).
Konsumsi kursus Udemy tentang keterampilan kesehatan dan kesehatan mental, seperti ketahanan, manajemen stres & manajemen kecemasan, meningkat lebih dari 1.000 persen dari tahun ke tahun.
Di industri teknologi dan perangkat lunak, adopsi keterampilan mendengarkan meningkat sebesar 3.210 persen dari 2019 hingga 2020.
Statistik Keuangan dalam eLearning
Pada tahun 2021, eLearning membantu 42 persen bisnis AS dalam meningkatkan pendapatan.
Menurut penelitian, hampir setengah dari organisasi yang disurvei melaporkan peningkatan pendapatan sebagai akibat dari transisi dari teknik pelatihan tradisional ke eLearning.
Perusahaan yang menyediakan eLearning mengklaim peningkatan pendapatan sebesar 26% per anggota tim.
Biaya pengembangan program online dapat bervariasi dari 144 hingga 10.800 dolar, berdasarkan berbagai faktor seperti sertifikasi yang ditawarkan dan jumlah modul yang disertakan.
Biaya kursus online rata-rata $177 untuk dikembangkan.
Tautan langsung:
Statistik dan Tren E-Learning: 26 Statistik Baru
Realitas Menakutkan dari Statistik & Fakta Duduk
Statistik Tidur Siang, Fakta, dan Angka tentang Tidur Siang Untuk Meningkatkan Tingkat Energi Anda
Statistik, Fakta, dan Tren Generasi Z
Kesimpulan: Statistik Pembelajaran Online 2022
eLearning tidak diragukan lagi cara masa depan dalam pendidikan.Seperti yang ditunjukkan oleh angka-angka ini, sektor ini sedang booming.
Ini adalah teknik yang sangat praktis untuk melatih personel dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka.Bukan hanya itu, tetapi memiliki kemampuan untuk sepenuhnya menulis ulang aturan ketika menyangkut bagaimana kita berpikir tentang transfer informasi.
