Últimas estadísticas de aprendizaje en línea 2022: datos y cifras que debe conocer
Últimas estadísticas de aprendizaje en línea 2022: datos y cifras que debe conocer
Publicado: 2022-07-24
En esta publicación, discutimos las estadísticas de aprendizaje en línea 2022
La transición de la educación tradicional en el aula al aprendizaje digital ha sido tremenda.Los individuos y las corporaciones ahora pueden beneficiarse del eLearning gracias a la tecnología e Internet.
COVID-19 ha ayudado en la rápida expansión del negocio de aprendizaje basado en la web.
La segregación social y el confinamiento han hecho necesaria una técnica creativa para la educación y la formación.Más independencia, flexibilidad, mayor automotivación y mejor gestión del tiempo son todas las ventajas del aprendizaje en línea.
Sin embargo, también hay desventajas, como la necesidad de una gran autodirección, menos compromisos sociales y más trabajo para los alumnos.
Las siguientes estadísticas de aprendizaje en línea demostrarán cuán efectivas y sólidas se han vuelto las soluciones de aprendizaje en línea.
Tabla de contenido
Estadísticas de aprendizaje en línea en todo el mundo
Para 2025, se espera que el mercado global de eLearning tenga un valor de $ 325 mil millones.
En 2017, el 77 % de las empresas estadounidenses utilizaban la educación en línea, pero para 2020, el 98 % la habría integrado en su estrategia de aprendizaje.
El mercado de aprendizaje en línea en los Estados Unidos aumentará en $ 12,81 mil millones entre 2020 y 2024.
Cuando se proporciona eLearning, las tasas de retención aumentan entre un 25 y un 60 por ciento.
Se espera que la industria del aprendizaje electrónico corporativo crezca en $ 38,09 mil millones entre 2020 y 2024.
A eLearning se le atribuye un aumento del 42 por ciento en los ingresos en los Estados Unidos.Las organizaciones con “amplios programas de formación” tienen un 218 % más de ingresos por miembro del equipo y un 24 % más de márgenes de beneficio, según una encuesta a 2.500 empresas.
IBM pudo ahorrar alrededor de $ 200 millones al cambiar a eLearning.
En 2019, el 67 por ciento de las organizaciones en los Estados Unidos ofrecieron aprender posibilidades a través de teléfonos inteligentes.
Estadísticas sobre la industria del aprendizaje en línea en todo el mundo
Para 2025, el mercado masivo de cursos abiertos en línea (MOOC) podría estar valorado en $ 25.33 mil millones.Los MOOC son plataformas de aprendizaje en línea gratuitas que permiten la participación de estudiantes de todo el mundo.
La industria MOOC está valorada actualmente en 5.160 millones de dólares y se espera que se expanda a una tasa anual del 32,09 por ciento.
Los temas clave de la realidad virtual y aumentada (VR/AR) impulsarán el sector del eLearning en los próximos años.
Estados Unidos y Europa representan la mayor parte del mercado mundial de eLearning (70 por ciento).
Alemania, con la mayor cuota de mercado en Europa, es el líder europeo en el negocio de eLearning.
En muchas regiones del mundo, solo el 47 % de los alumnos conocen los MOOC.
Según una encuesta, solo una quinta parte de 2700 estudiantes de medicina elegidos al azar conocían los MOOC.
El 40 por ciento de los MOOC más destacados se encuentran en sectores fáciles de monetizar, como los negocios y la tecnología.
El mercado de eLearning en Alemania está creciendo a una tasa anual del 8,5 por ciento.
Para 2024, se prevé que el mercado de la educación en línea de India se expanda en $14,33 mil millones.
El mercado de eLearning de más rápido crecimiento de la región de Asia Pacífico está aumentando en un 17,3 por ciento, mientras que el promedio mundial es del 7,6 por ciento.
Desde 2017, el mercado de aprendizaje basado en la web K-12 en China se ha expandido en un 20%.
La mayoría de los estudiantes matriculados en programas de grado en línea en los Estados Unidos se encuentran físicamente en el país.
Más de un tercio de los estudiantes estadounidenses participan en al menos 1 curso en línea.
El 39 por ciento de los estudiantes universitarios estadounidenses prefieren la educación universitaria en línea al estudio tradicional en el aula.
Los cursos de eLearning están disponibles en casi todas las principales universidades de los Estados Unidos.
Los programas en línea están disponibles para el 48 por ciento de los alumnos de K-12 en todo el mundo.
Estadísticas de impacto de COVID-19 y eLearning
Durante la epidemia de 2020, el sistema escolar de China dependía significativamente del aprendizaje a distancia.
Como consecuencia de COVID-19, el 97 por ciento de los estudiantes universitarios han hecho la transición al aprendizaje en línea.
Desde el brote de COVID-19, el 41 % de los estudiantes cree que su visión de su escuela actual se ha deteriorado.
La pandemia ha afectado a más de 1200 escuelas y universidades en más de cincuenta estados de los EE. UU.
En los Estados Unidos, el 21% de las universidades han adoptado un modelo de aprendizaje combinado.
El 44 por ciento de las instituciones educativas de EE. UU. han adoptado plenamente las plataformas y los recursos de aprendizaje basados en la web, y ahora la educación en línea es su principal modo de instrucción.
La epidemia de COVID-19 provocó un rápido auge en el negocio del aprendizaje electrónico, con un aumento de la demanda de hasta un 400 por ciento.
Estadísticas sobre educación tradicional vs en línea
En comparación con los índices de retención de aprendizaje convencionales del 8 al 10 por ciento, eLearning mejora los índices de retención del aprendizaje en un 25 a 60 por ciento.
En comparación con la capacitación convencional cara a cara de los miembros del equipo, los estudiantes basados en la web tienen más autonomía sobre su experiencia de aprendizaje.
El ritmo de aprendizaje individual (95 por ciento) y los costos de viaje reducidos son las dos razones más convincentes para que los empleados seleccionen la educación en línea en lugar del aprendizaje tradicional en el aula (84 por ciento).
En comparación con las clases presenciales convencionales, el 85 por ciento de los estudiantes piensa que el proceso de aprendizaje virtual fue mejor o al menos comparablemente satisfactorio.
Estadísticas de Educación Corporativa en Línea
Entre 2020 y 2024, se espera que la industria del aprendizaje electrónico corporativo crezca $38,09 mil millones.
El aprendizaje corporativo a distancia requiere entre un 40 % y un 60 % menos de duración que el aprendizaje tradicional.
Alrededor del 40% de las organizaciones Fortune 500 utilizan la educación en línea para capacitar a sus empleados.
El 41,7 por ciento de las organizaciones Fortune 500 utilizan la tecnología para capacitar a su personal de alguna manera.
Los profesionales del aprendizaje y el desarrollo ahora dedican un 57 % más de tiempo al aprendizaje en línea que hace 3 años.
Se prevé que el mercado de eLearning corporativo esté valorado en 50 mil millones de dólares para 2026.
En 2018, el 82 % de las empresas emplearon el aprendizaje a distancia para al menos algunas de sus capacitaciones de cumplimiento.
En el mismo año, el 28 % de las empresas ofreció toda su capacitación sobre cumplimiento de forma digital.
En 2018, eLearning representó el 25,6 por ciento de todas las horas de capacitación corporativa.Para superar las brechas de conocimiento entre los miembros del equipo, el 62 por ciento de las empresas utilizan programas de educación y desarrollo virtual.
El microaprendizaje, que consiste en lecciones breves de 5 minutos, experimentó un aumento del uso del 700 % en 2020.
El tiempo promedio que se tarda en completar una micro lección es de cinco a siete minutos.
Cada curso de microaprendizaje tiene un promedio de 4-5 microlecciones.
El microaprendizaje tiene una tasa de retención del 70 al 90 por ciento, en comparación con el 15 por ciento del aprendizaje clásico.
El microaprendizaje tiene un aumento del 17 % en la transferencia de aprendizaje, un aumento del 50 % en el compromiso, un aumento del 300 % en la velocidad de desarrollo y una disminución en los costos de desarrollo (50 %).
Estadísticas sobre la educación en línea y su impacto económico
Según los datos de educación en línea, los cursos de aprendizaje electrónico ahorran el consumo de energía en un 90 por ciento.
eLearning aumenta la productividad de los miembros del equipo entre un 15 y un 25 por ciento.
Se ha demostrado que eLearning aumenta la participación de los miembros del equipo hasta en un 18 %.
Según una encuesta de 2018, el 90% de las organizaciones corporativas brinda oportunidades de aprendizaje electrónico a su personal.
Cuando AstraZeneca, una empresa farmacéutica global, necesitó capacitar a 500 vendedores sobre un nuevo producto, el 95 % de sus estudiantes completó todos los programas de capacitación de aprendizaje electrónico disponibles.
Hendrick Automotive Group es otra empresa que tiene un alto nivel de participación de los empleados.Es uno de los concesionarios de automóviles privados más grandes de los Estados Unidos y quería reemplazar su antiguo LMS con una plataforma que se centra en el compromiso.Como resultado, en solo ocho meses, la empresa recibió más de 750.000 visitas al LMS (sistema de gestión de aprendizaje).
Las organizaciones sienten que emplear el aprendizaje basado en la web les brinda una ventaja competitiva en el 72 por ciento de los casos.
Dentro del Informe de aprendizaje de LinkedIn, el 94 por ciento de los alumnos informaron que tomarse más tiempo para aprender los había ayudado a avanzar en sus carreras.
En 2020, el 38 por ciento de la fuerza laboral habrá mejorado sus habilidades, en comparación con el 14 por ciento en 2019.
Actitudes de los educadores hacia las estadísticas de eLearning
En la industria de la educación, eLearning es el mercado de más rápido crecimiento.
Después de la epidemia, el 33 por ciento de las universidades dijeron que seguirán ofreciendo sus cursos parcial o totalmente en línea.
Solo alrededor de la mitad de los profesores cree que la educación a distancia es tan exitosa como el aprendizaje en el aula.
eLearning no está bien respaldado por el 33% de los educadores.
Los instructores de instituciones académicas están preocupados por una mayor participación en las aulas en línea, según el 71% de ellos.
Los profesores quieren mejorar el acceso de los estudiantes a la información en línea, según el 39% de ellos.
Los instructores piensan que necesitan modificar los cursos para que coincidan con los medios en línea en el 33 % de los casos.
Estadísticas sobre la efectividad del eLearning
Los participantes pueden adquirir casi cinco veces más contenido usando eLearning que con técnicas tradicionales mientras pasan la misma cantidad de tiempo entrenando.
Por cada $1 gastado en capacitación en línea, la organización gana $30 en productividad total.
Debido a que les permite mantenerse al día con los cambios de la industria, el 72 por ciento de las empresas sienten que el aprendizaje en línea les ayuda a obtener una ventaja competitiva.
En comparación con la instrucción en el aula, el 42 por ciento de los estudiantes universitarios virtuales prefieren el aprendizaje en línea al 30 por ciento de los estudiantes universitarios.
Los estudiantes en línea pueden retener entre un 25 % y un 60 % más de material utilizando eLearning que en el aula, que es solo entre un 8 % y un 10 %.
Con el aprendizaje en línea, la frecuencia de las calificaciones D y F para ciertos estudiantes de secundaria está aumentando en un 30 %.
Las calificaciones reprobatorias para la educación virtual han aumentado hasta en un 70 por ciento en algunas áreas.
Estadísticas sobre las barreras del eLearning
En 2012, el 55 % de los instructores dijeron que no tenían suficientes computadoras para sus estudiantes en los grados K-12.
En el mismo año, el 21 por ciento de los estudiantes de secundaria y el 13 por ciento de los estudiantes de secundaria no tenían acceso a una computadora.
Solo entre el 34 y el 48 por ciento de los profesores de ciencias pensaban que la tecnología era adecuada para la enseñanza.
En 2020, uno de cada tres alumnos de primaria terminará el trabajo de clase utilizando un dispositivo móvil en lugar de una computadora.
Un tercio de las familias dicen que no tienen suficiente espacio para un entorno de aprendizaje saludable.
En comparación con las escuelas de minorías bajas, las escuelas de minorías altas tenían un 50 por ciento menos de inclinación a tener un alto acceso a Internet.
El acceso lento a Internet era un 50 por ciento más probable en las escuelas rurales y de bajos ingresos.
La provisión de Internet de alta velocidad no está disponible para el 25 por ciento de las familias negras y el 23 por ciento de los hogares hispanos.
Casi el 25% de los jóvenes de 15 años de familias de bajos ingresos no tienen acceso a una computadora.
Estadísticas sobre el crecimiento del aprendizaje electrónico
El mercado global de aprendizaje en línea se valoró en $ 187,877 mil millones a fines de 2019.
Había superado los $ 200 mil millones a fines de 2020 y se espera que alcance los 376 mil millones de dólares para 2028.
El mercado del aprendizaje virtual se está expandiendo a una tasa de crecimiento anual compuesta del 9,23 %.
Entre 2020 y 2024, la industria del aprendizaje electrónico en los Estados Unidos podría aumentar en $ 12,81 mil millones.
Para 2027, el mercado global de aprendizaje móvil podría tener un valor de $ 80.1 mil millones.
El sector de eLearning se ha expandido en más del 900 por ciento desde 2000.
Se espera que el sector de eLearning esté valorado en $ 243 mil millones para 2022.
Se prevé que el mercado de cursos digitales abiertos tenga un valor de 374 mil millones de dólares para 2026.
Con una tasa de crecimiento anual del 23 %, el aprendizaje mediante teléfonos inteligentes se encuentra entre las industrias de más rápido crecimiento en el negocio del aprendizaje a distancia.
Entre 2014 y 2018, las inversiones de capital de riesgo en nuevas empresas europeas de EdTech aumentaron en un 540 por ciento.
Según investigaciones recientes, una gran cantidad de consumidores de cursos en línea tienen un título tradicional y están bien educados.
Estadísticas sobre plataformas de eLearning
Udemy es el sitio de cursos de aprendizaje electrónico más popular, con más de 20 000 autores de contenido y doce millones de estudiantes.
Más de 150 000 programas de educación a distancia en una variedad de áreas profesionales están disponibles en la plataforma Udemy, incluidos desarrollo personal, software, ciencia de datos, finanzas, contabilidad, TI y muchos otros.
Teachable es la segunda plataforma de aprendizaje electrónico más popular, con más de 3 millones de estudiantes y 20 000 cursos de aprendizaje en línea diferentes.
Hasta la fecha, Teachable y Thinkable han generado mil millones de dólares en ingresos para los autores de cursos.
Tata Interactive Systems es la plataforma de cursos más reconocida de la India.
Los sistemas de gestión del aprendizaje son utilizados por un promedio de 73,8 millones de personas.
Los hábitos personales, el marketing, la bebida y la comida son las categorías de cursos independientes más destacadas.
El marketing por correo electrónico es el programa más destacado en el sitio de Teachables.
En 2020, EDX habrá superado los 110 millones de inscripciones de estudiantes extranjeros, un aumento de 29 millones con respecto al año anterior.
Los proveedores de MOOC adquirieron 60 millones de estudiantes adicionales, con Coursera a la cabeza (que inscribió al 50 % de ellos).
El consumo de cursos de Udemy de habilidades de bienestar y salud mental, como la resiliencia, el manejo del estrés y el manejo de la ansiedad, aumentó en más de un 1000 % año tras año.
En la industria de la tecnología y el software, la adopción de habilidades auditivas aumentó en un 3210 % de 2019 a 2020.
Estadísticas financieras en eLearning
En 2021, eLearning ayudó al 42 % de las empresas estadounidenses a aumentar sus ingresos.
Según la investigación, casi la mitad de las organizaciones encuestadas informan una ganancia en los ingresos como resultado de la transición de las técnicas de capacitación tradicionales al aprendizaje electrónico.
Las empresas que brindan eLearning afirman un aumento del 26 % en los ingresos por miembro del equipo.
El costo de desarrollar un programa en línea puede variar de 144 a 10 800 dólares, según una variedad de factores como la certificación ofrecida y la cantidad de módulos incluidos.
Desarrollar un curso en línea cuesta en promedio $177.
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Conclusión: estadísticas de aprendizaje en línea 2022
El eLearning es, sin duda, el camino del futuro en la educación.Como demuestran estas cifras, el sector está en auge.
Es una técnica muy práctica para capacitar al personal y mejorar sus conocimientos y habilidades.No solo eso, sino que tiene la capacidad de reescribir completamente las reglas cuando se trata de cómo pensamos sobre la transferencia de información.
