Creșterea unei femei războinice: perspectiva unui tată

Recent, am participat la o sesiune a unei conferințe tehnologice la Barcelona, ​​care a prezentat un grup de lideri din industrie discutând despre ce înseamnă să fii femeie în industria tehnologiei. Discuția a fost grozavă...ȘI, în timp ce mă uitam prin teatru, am fost dezamăgită să văd atât de puțini bărbați prezenți.

Mesajul transmis este deosebit de important pe care să îl audă bărbații: diversitatea contează și nu numai din perspectiva conducerii, ci și din perspectiva persoanei cumpărătorului. După cum a declarat moderatorul Amy Hatch, „Companiile care au o forță de muncă diversă au rezultate cu 15% mai bune decât colegii lor de pe piață”. Citiți despre celelalte momente importante oferite de această sesiune de panel.

Bărbații joacă un rol important în promovarea egalității

Bărbații au roluri esențiale de jucat în eliminarea decalajelor de gen și a dezechilibrului. Pentru mine, un bărbat alb într-un rol de management al unei industrii dominate de bărbați, sesiunea a întărit oportunitatea și responsabilitatea pe care o am de a împuternici femeile din echipa mea să preia roluri de conducere în proiectele lor. De asemenea, este important pentru mine să creez oportunități pentru ca aceștia să își poată demonstra expertiza și stăpânirea subiectului în fața managementului și conducerii.

Cât despre „celălalt” eu: sunt tatăl unei fiice care își începe cariera universitară. „Până în 2018, peste 9 milioane de locuri de muncă vor fi în acest spațiu, necesitând STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) ca bază”, a declarat Supriya Iyer, VP Strategy & Solution Management la SAP Hybris… și de îndată ce a făcut-o , M-am gândit imediat la rolul meu de tată pentru o fiică și la experiența pozitivă a propriei fiicei mele cu STEM.

M-a determinat să mă gândesc mai mult la mulți alți pași prin care soția mea și cu mine am îndrumat-o către dezvoltarea ei în tânăra puternică și încrezătoare pe care o cunoaștem astăzi. Deci, tați (și părinți): luați notă de următorii pași care au funcționat pentru noi. În cele din urmă, sper că îți va oferi ocazia să vezi dacă faci tot ce poți pentru a promova potențiala femeie războinică din fiica ta.

Înconjoară-o de femei puternice și inteligente

Fiica noastră a avut norocul să crească într-o gospodărie care apreciază femeile puternice ca modele de urmat. Importanța educației ȘI credința insuflată că „poți face orice vrei cu viața ta” a venit din multe surse diferite. Mama, mătușa, bunica și străbunica ei au condus toate cariere de succes în diferite roluri de conducere și executive.

La o vârstă foarte fragedă, ea a învățat că orice este realizabil, iar singura barieră în calea succesului ei ar fi cele pe care și le-a impus. Pentru cei dintre voi care nu sunt la fel de norocoși să fie înconjurați de femei puternice în casa voastră, căutați exemple în comunitatea voastră. Începeți de la o vârstă fragedă să împărtășiți aceste exemple fiicei dvs. și, atunci când există o opțiune, implicați-o în grupuri (sport, muzică și arte, voluntariat) care sunt conduse de femei puternice.

Ajut-o să-și dezvolte vocea

Un alt lucru pe care îl poți face la o vârstă fragedă cu fiica ta este să o expui la oportunități în care are șansa de a se ridica în fața unui grup mic pentru a-și dezvolta propria voce – împărtășește o poveste, o melodie sau alt talent. Prin teatrul școlii și-a dezvoltat o voce și, în curând, a trecut la chitară, apoi a urcat pe scenă cu mine (sunt și muzician) și, în cele din urmă, singură, pe măsură ce încrederea ei a înflorit.

Ea mi-a spus: „Am simțit că devin mai puțin mic. Aveam un sentiment de prezență și, prin împărtășirea talentului meu cu alții, eram apreciat ca persoană.”

Există, desigur, și alte medii în afară de muzică și artă, în care o fiică poate învăța să stea în picioare și să cânte cu încredere. Ajut-o să-și descopere pasiunea și încurajează-o să-și împărtășească talentul.

Luați în considerare mediile cu un singur gen

Pe măsură ce fiica noastră și-a făcut drum prin școala elementară (într-o școală mixtă, publică), ea a remarcat faptul că nu se simțea în totalitate parte din comunitatea în care se afla. A observat (ea însăși) că a demonstrat o un nivel de maturitate diferit – mai dezvoltat – decât majoritatea colegilor ei de clasă.

Am recunoscut că aceasta este o oportunitate pentru ea de a depăși vârsta ei și am înscris-o la un curs de vară la o școală locală, privată, pentru fete. Experiența ei din acea vară a fost semnificativă; ea a observat că toate fetele din clasa ei „au avut rahatul lor împreună” (din nou – cuvintele ei!) și că mai presus de toate, comunitatea i-a dat afirmația că „era în regulă să fie deșteaptă”.

Entuziasmul ei față de experiența ei ne-a determinat să facem o investiție semnificativă, dar importantă – am înscris-o la AGS pentru experiența ei de școală în clasa a 6-a-8. Investiția a dat roade într-un mod imens pentru ea. S-a simțit mai încrezătoare când a vorbit și s-a implicat activ în guvernul studențesc, unde a învățat să-și flexeze mușchii de conducere.

Când și-a încheiat clasa a opta, fiica noastră a fost înarmată cu inteligență, încredere și o prezență profesională care a pregătit-o pentru următoarea ei experiență: liceul STEM într-un mediu mixt.

Încurajează STEM

Dezvoltarea fiicei noastre într-o școală cu un singur gen a însemnat că reintrarea ei într-un mediu de școală comună mixtă sa întâmplat cu încredere și entuziasm, nu ezitare și trepidare. Mediul STEM în sine a fost foarte divers și îmbogățitor, și nu doar din perspectiva de gen.

Școala a găzduit elevi din medii economice, etnice, religioase și sexuale foarte diverse. Experiența ei tehnologică a însemnat, de asemenea, că era „natural să lucrezi într-un mediu tehnologic”. Experiența STEM pentru ea a fost totul despre experimentare: utilizarea disciplinelor STEM pentru rezolvarea problemelor și utilizarea tehnologiei ca instrument de rezolvare a problemelor.

Au fost momente în care tehnologia nu a funcționat – timpul pentru rezolvarea problemelor! Învățați cum să creați un nou mijloc de a rezolva o problemă FĂRĂ tehnologie. În cele din urmă, au existat clase non-STEM – științe umaniste și psihologie, de exemplu – care au oferit în cele din urmă o înțelegere mai puternică a modului în care STEM are un impact cultural și personal (și nu doar unul tehnologic).

Călătorește dacă poți

Locuim într-o casă care a fost construită la începutul anilor 1980. Dintr-un motiv necunoscut, blaturile roz de bucătărie erau un lucru pe atunci. În fiecare an, eu și soția mea ne uităm dezgustați la blaturi și declarăm că acum este timpul să plece. Și în fiecare an, reținem investiția și folosim în schimb fondurile disponibile pentru a găsi un nou loc în care să călătorim.

Fiica noastră avea un pașaport când avea șase luni și a avut norocul să experimenteze călătoriile. Pentru ea, călătoriile au eliminat temerile. A spune „da” pentru a face lucruri pe care le-ar fi putut considera inițial ciudate sau inconfortabile a condus-o la câteva oportunități și experiențe uimitoare în viața ei.

Dacă călătoria nu este o posibilitate, luați în considerare programe de îmbogățire la biblioteci sau colegii locale, unde ea poate învăța despre alte culturi și tradiții.

Creșterea unei femei războinice: spargerea barierelor

Fiica noastră este acum înscrisă la NYU. În timp ce concentrarea ei a evoluat de la studii bazate pe tehnologie la studii liberale globale, drumul ei a adus-o totuși într-o poziție de a fi capabilă să facă alegeri în cariera și în activitățile ei.

Știu că unele dintre alegerile pe care le-am făcut pentru fiica noastră au necesitat investiții financiare și că am fost suficient de norocoși să putem face acele alegeri pentru a investi în ea și nu în blaturi. Dar mediile descrise există în multe forme și locații care nu necesită investiții financiare; trebuie doar să le cauți (sau să le creezi).

Deci, părinților: fiți buni cu fiicele voastre. Investește timpul și energia acum, astfel încât să poată deveni o femeie războinică în tehnologie sau în ORICE cale pe care alege să o urmeze.