Wychowanie kobiety-wojownika: perspektywa ojca

Opublikowany: 2017-12-01

Niedawno uczestniczyłam w sesji panelowej konferencji technologicznej w Barcelonie, na której grupa liderów branży dyskutowała, co to znaczy być kobietą w branży technologicznej. Dyskusja panelowa była świetna… I kiedy rozejrzałem się po teatrze, byłem rozczarowany, widząc tak niewielu mężczyzn w obecności.

Dostarczone przesłanie jest szczególnie ważne dla mężczyzn: Różnorodność ma znaczenie, nie tylko z perspektywy przywództwa, ale także z perspektywy osoby kupującego. Jak stwierdziła moderator Amy Hatch: „Firmy, które mają zróżnicowaną siłę roboczą, osiągają o 15% lepsze wyniki niż ich konkurenci na rynku”. Przeczytaj o innych wspaniałych wydarzeniach przedstawionych podczas tej sesji panelowej.

Mężczyźni odgrywają ważną rolę w promowaniu równości

Mężczyźni mają do odegrania kluczową rolę w eliminowaniu różnic między płciami i braku równowagi. Dla mnie, białego mężczyzny na stanowisku kierowniczym w branży zdominowanej przez mężczyzn, sesja wzmocniła moje możliwości i odpowiedzialność, aby wzmocnić pozycję kobiet z mojego zespołu, aby mogły pełnić kierownicze role w swoich projektach. Ważne jest dla mnie również stworzenie im możliwości wykazania się wiedzą i znajomością tematu przed kierownictwem i kierownictwem.

Co do „drugiego” mnie: jestem ojcem córki rozpoczynającej karierę studencką. „Do 2018 r. w tej przestrzeni będzie ponad 9 milionów miejsc pracy, co będzie wymagało podstaw STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka)” – powiedziała Supriya Iyer, wiceprezes ds. zarządzania strategią i rozwiązaniami w SAP Hybris… i tak szybko, jak to zrobiła. Od razu pomyślałem o mojej roli ojca dla córki io ​​własnym pozytywnym doświadczeniu mojej córki z STEM.

To skłoniło mnie do dalszego przemyślenia wielu innych kroków, którymi kierowaliśmy z żoną w kierunku jej rozwoju w silną, pewną siebie młodą kobietę, którą znamy dzisiaj. Tak więc, ojcowie (i rodzice): Zwróć uwagę na następujące kroki, które zadziałały dla nas. W końcu mam nadzieję, że da ci to możliwość sprawdzenia, czy robisz wszystko, co w twojej mocy, aby wspierać potencjalną wojowniczkę w swojej córce.

Otaczaj ją silnymi, inteligentnymi kobietami

Nasza córka miała szczęście dorastać w domu, który ceni silne kobiety jako wzór do naśladowania. Znaczenie edukacji ORAZ wpojone przekonanie, że „możesz robić ze swoim życiem, co chcesz” pochodzi z wielu różnych źródeł. Jej mama, ciocia, babcia i prababcia prowadziły udaną karierę na różnych stanowiskach kierowniczych i wykonawczych.

W bardzo młodym wieku nauczyła się, że wszystko jest możliwe, a jedyną przeszkodą w jej sukcesie będą te, które sama sobie narzuciła. Dla tych z was, którzy mogą nie mieć tyle szczęścia, że ​​są otoczeni przez silne kobiety w swoim domu, poszukaj przykładów w swojej społeczności. Zacznij od najmłodszych lat, aby podzielić się tymi przykładami ze swoją córką i, jeśli jest taka możliwość, zaangażuj ją w grupy (sportowe, muzyczne i artystyczne, wolontariat), które są prowadzone przez silne kobiety.

Pomóż jej rozwinąć głos

Inną rzeczą, którą możesz zrobić w młodym wieku ze swoją córką, jest wystawienie jej na okazje, w których ma szansę stanąć przed małą grupą, aby rozwinąć własny głos – podzielić się historią, piosenką lub innym talentem. Dzięki szkolnemu teatrowi rozwinęła głos i wkrótce przeszła na gitarę, potem wyszła ze mną na scenę (jestem też muzykiem) iw końcu sama, gdy jej pewność siebie wzrosła.

Powiedziała do mnie: „Czułam, że staję się mniej mała. Miałam poczucie obecności, a dzieląc się swoim talentem z innymi, byłam doceniana jako osoba”.

Istnieją oczywiście inne środowiska poza muzyką i sztuką, w których córka może nauczyć się stać i pewnie występować. Pomóż jej odkryć jej pasję i zachęć do dzielenia się swoim talentem.

Rozważ środowiska jednej płci

Gdy nasza córka przeszła przez szkołę podstawową (w koedukacyjnej, publicznej szkole), zauważyła, że ​​nie do końca czuje się częścią społeczności, w której się znajduje. Zauważyła (samą), że wykazała się poziom dojrzałości inny – bardziej rozwinięty – niż większość jej kolegów z klasy.

Uznaliśmy, że jest to dla niej szansa na przekroczenie swojego wieku i zapisaliśmy ją na letni kurs w lokalnej, prywatnej szkole dla dziewcząt. Jej doświadczenie tego lata było znaczące; zauważyła, że ​​wszystkie dziewczyny w jej klasie „miały się razem” (znowu – jej słowa!) i że przede wszystkim społeczność dała jej afirmację, że „dobrze jest być mądrą”.

Jej entuzjazm związany z jej doświadczeniem skłonił nas do dokonania znaczącej, ale ważnej inwestycji – zapisaliśmy ją do AGS na jej doświadczenie w szkole 6-8 klasy. Inwestycja bardzo jej się opłaciła. Czuła się pewniej, wypowiadając się i była aktywnie zaangażowana w samorząd studencki, gdzie nauczyła się napinać mięśnie przywódcze.

Kiedy skończyła ósmą klasę, nasza córka była uzbrojona w inteligencję, pewność siebie i profesjonalną prezencję, co przygotowało ją na kolejne doświadczenie: liceum STEM w koedukacyjnym środowisku.

Zachęcaj STEM

Rozwój naszej córki w szkole jednopłciowej oznaczał, że jej ponowne wejście do koedukacyjnego środowiska szkoły publicznej nastąpiło z pewnością siebie i podekscytowaniem, a nie wahaniem i niepokojem. Samo środowisko STEM było bardzo różnorodne i wzbogacające, i to nie tylko z perspektywy płci.

Szkoła gościła uczniów z bardzo zróżnicowanych środowisk ekonomicznych, etnicznych, religijnych i seksualnych. Jej doświadczenie technologiczne oznaczało również, że praca w środowisku technologicznym jest „naturalna”. Jej doświadczenie STEM polegało na eksperymentowaniu: używaniu dyscyplin STEM do rozwiązywania problemów i używaniu technologii jako narzędzia do rozwiązywania problemów.

Były czasy, kiedy technologia nie działała – czas na rozwiązanie problemu! Nauka tworzenia nowych sposobów na rozwiązanie problemu BEZ technologii. Wreszcie, istniały zajęcia niezwiązane z STEM – na przykład humanistyka i psychologia – które ostatecznie pozwoliły lepiej zrozumieć, w jaki sposób STEM ma wpływ kulturowy i osobisty (a nie tylko technologiczny).

Podróżuj, jeśli możesz

Mieszkamy w domu wybudowanym na początku lat 80-tych. Z niewiadomego powodu pojawiły się wówczas różowe blaty kuchenne. Co roku moja żona i ja patrzymy z niesmakiem na blaty i oświadczam, że nadszedł czas, aby poszły. I co roku wstrzymujemy inwestycję i zamiast tego wykorzystujemy dostępne środki, aby znaleźć nowe miejsce do podróży.

Nasza córka miała paszport w wieku sześciu miesięcy i miała szczęście doświadczyć podróży. Dla niej podróże wyeliminowały lęki. Mówienie „tak” robieniu rzeczy, które początkowo mogła uważać za dziwne lub niewygodne, doprowadziło ją do niesamowitych możliwości i doświadczeń w jej życiu.

Jeśli podróżowanie nie jest możliwe, rozważ programy wzbogacające w lokalnych bibliotekach lub na uczelniach, gdzie może poznać inne kultury i tradycje.

Wychowanie kobiety-wojownika: przełamywanie barier

Nasza córka jest teraz zapisana na NYU. Chociaż jej zainteresowania ewoluowały od technologii opartych na globalnych studiach liberalnych, jej ścieżka doprowadziła ją jednak do pozycji, w której może dokonywać wyborów w swojej ścieżce kariery i dążeniach.

Wiem, że niektóre z wyborów, których dokonaliśmy dla naszej córki, wymagały inwestycji finansowych i że mieliśmy szczęście dokonać tych wyborów, aby zainwestować w nią, a nie w blaty. Jednak opisane środowiska istnieją w wielu formach i lokalizacjach niewymagających inwestycji finansowych; wystarczy ich poszukać (lub stworzyć).

Tak więc, ojcowie: bądźcie dobrzy dla swoich córek. Zainwestuj teraz czas i energię, aby mogła stać się kobietą-wojowniczką w technologii lub KAŻDĄ ścieżką, którą wybierze.