12 pagini de destinație educaționale care conduc la înscrieri maxime

Nimeni nu-i place să fie intermediar - scad transparența și acționează ca o barieră între cumpărător și vânzător. Acesta este motivul pentru care oamenii au căutat să-l elimine pe intermediar încă din anii '70.

Internetul a făcut ca intermediarul să fie învechit, punând vânzătorul la îndemâna cumpărătorului. Acest lucru a contribuit la simplificarea procesului de vânzare și la introducerea transparenței în fiecare tranzacție.

Industria educației nu este diferită.

US News raportează că s-au schimbat multe în admitere la facultate în ultimii treizeci de ani și are totul de-a face cu internetul:

„[A] ... a schimbat modul în care studenții cercetau colegii și modul în care colegii făceau publicitate studenților. Ofițerii de admitere la facultate obișnuiau să aibă mai mult contact cu studenții ... Internetul le-a făcut studenților mai ușor să cerceteze singuri. ”
- Jonathan Henry, vicepreședinte al managementului înscrierii, Universitatea Husson

Călătoria de decizie a studenților a intrat online. Un studiu Google și Compete a constatat că „unul din zece studenți potențiali caută acum exclusiv online cursuri și programe”.

Studenții caută colegii online, trimit cereri online și chiar primesc ajutor financiar pe web. Ca agent de marketing în industria educației, trebuie să ajungeți la potențialii studenți pe canalul corect. În acest context, canalul adecvat este o pagină de destinație educativă.

Ce este o pagină de destinație pentru educație?

O pagină de destinație pentru educație (cunoscută și ca pagină de destinație post-clic a universității) este o pagină web independentă, care este concepută pentru a determina studenții să ia măsurile dorite. Acțiunea poate varia de la solicitarea de informații generale la înscrierea la clasă până la cererile de împrumut studențesc.

Nu lipsesc instituțiile de învățământ și toate au obiective de a crește gradul de cunoaștere a mărcii, rata de participare și de a genera conturi noi (de exemplu, împrumuturi studențești). Pentru a îndeplini aceste obiective, multe instituții creează pagini de destinație post-clic cu elemente educaționale de pagină de destinație post-clic pentru a converti potențialii în clienți potențiali.

Să vedem dacă aceste 12 pagini de destinație educaționale îndeplinesc marca de optimizare a paginii de destinație după clic.

(Rețineți, pentru paginile de destinație pentru educație mai scurte, am afișat întreaga pagină. Cu toate acestea, pentru paginile mai lungi, am afișat numai deasupra paginii. Este posibil să fie necesar să faceți clic pe fiecare pagină de destinație pentru educație pentru a vedea câteva dintre punctele pe care le Discutați. În plus, unele dintre mărcile enumerate pot fi A / B care își testează pagina cu o versiune alternativă decât cea afișată mai jos.)

1. Universitatea de Stat din Oregon

Ce au făcut bine:

• Subtitlul „Câștigă un grad de top online și avansează-ți cariera” atrage atenția și mărește angajamentul, deoarece te încurajează să citești mai multe din copiile paginii.
• Mărturia clientului oferă dovezi sociale deoarece vizitatorul vede că altor studenți le-au plăcut programele universității.
• Secțiunea FAQ răspunde la orice întrebări imediate și ajută vizitatorii să ia o decizie mai repede.
• Insignia de știri din SUA sporește factorul de încredere al universității, deoarece susține afirmația subtitlului de a fi un program de grad online on-line.
• Peste 45 de diplome online disponibile fac cunoscut faptul că Universitatea de Stat din Oregon are multe opțiuni disponibile - și sunt siguri că unul dintre programele lor se pot potrivi intereselor dvs.

Teste A / B pentru a rula:

• Titlul nu este foarte clar - „Fii cel mai bun”, dar la ce?
• Butoanele CTA nu atrag atât de multă atenție cât ar trebui, deoarece niciunul dintre ele nu poate face clic sau nu contrastează cu pagina.
• Imaginea nu este relevantă pentru pagină, o imagine a unui student care studiază online ar fi mult mai relevantă.
• Lăsați toate elementele paginii să respire mai mult adăugând spațiu alb ar ajuta la lizibilitatea acestei pagini de destinație pentru educație.
• Mai multe link-uri din partea de jos sunt inutile și distrag atenția de la obiectivul paginii.

2. Universitatea de Stat din Arizona

Ce au făcut bine:

• Sigla ASU nu este hyperlinkată, astfel încât pagina de destinație după clic nu oferă vizitatorilor un link de ieșire pentru a părăsi pagina, acest lucru fiind de bun augur pentru conversii.
• Titlul explică clar despre ce este pagina - grade care vă vor face un educator mai bun.
• Imaginea nu pare pusă în scenă și este relevantă pentru oferta de a deveni un profesor mai bun.
• Copia cu marcatori explică de ce ar trebui să alegeți ASU pentru un program de educație.
• Statistica de 90% ajută la convingerea vizitatorilor să completeze formularul în doi pași și să aplice pentru programul de predare online al ASU. În plus, toate acestea garantează că absolvenții de predare online ai ASU vor primi o ofertă de muncă în termen de 3 luni de la absolvire.
• Insignele de acreditare sporesc programele de predare online ale ASU ca fiind unul dintre cele mai bune din țară.

Teste A / B pentru a rula:

• Culoarea formei galbene nu este atât de atrăgătoare de atenție cât ar putea fi. Când vizitatorii aterizează pe pagina dvs., doriți ca aceștia să vă observe imediat formularul și CTA. Dacă amândouă forma galbenă foarte asemănătoare cu cămașa profesorului nu va face ca forma să apară de pe pagină.
• Copia butonului CTA din Pasul 2 nu este inspirată, „Aflați mai multe” nu îi va face pe vizitatori să fie încântați să facă clic pe buton.
• Expresia „Reformele educaționale” din colțul din dreapta sus nu pare să servească vreunui scop.

3. Universitatea Liberty

Ce au făcut bine:

• Indicatorul vizual săgeată indică vizitatorii în direcția corectă către formular, astfel încât să poată finaliza pasul 1 și să treacă la pasul următor.
• Videoclipul este scurt (30 de secunde) și duce vizitatorii la un tur virtual al universității.
• Formularul în mai mulți pași este scurt și ușor de completat. În plus, indică câți pași sunt implicați (Pasul 1 din 2) înainte de finalizarea procesului.
• Numărul de telefon este click-to-call, ceea ce înseamnă că vizitatorii rămân pe pagină și pot pune întrebări.
• Textul politicii de confidențialitate arată studenților că informațiile lor sunt sigure, pot face clic pe link pentru a citi politica de confidențialitate a Liberty.

Teste A / B pentru a rula:

• Titlul nu este deloc un titlu. Este doar o întrebare și nu oferă USP-ul Liberty.
• Copia butonului CTA nu este personalizată. Ca alternativă, „Du-mă la pasul 2” ar inspira mai mult angajament.
• Imaginea de fundal oferă o vedere bună a campusului și a împrejurimilor. Dar această pagină de destinație post-clic promovează programele online ale Liberty, așa că nu contează atât de mult cum arată campusul - deoarece studenții probabil nu vor fi în campus sau nu se vor muta în zonă.
• Mărturia nu include o imagine, ceea ce face ca mărturia să lipsească de atracția și credibilitatea umană.
• Linkurile de navigare din partea de jos a paginii oferă vizitatorilor o modalitate de a părăsi pagina fără a face conversii.
• Prea multe copii pe pagină fac din această pagină de destinație educațională o corvoadă de citit.

4. Universitatea Grand Canyon

Ce au făcut bine:

• Titlul explică UVP al programelor oferite de GCU, adică programe care se potrivesc programului studenților.
• Exemplarul vorbește despre beneficiile înscrierii într-un program de tehnologie la universitate.
• Filele programului permit vizitatorilor să privească diferite opțiuni de grad, făcând clic pe categoria lor dorită. Nu este nevoie să treceți prin copie o pagină grea în acest fel. Și, mai important, afișează informații diferite fără a fi nevoie să părăsiți pagina.
• Titlul formularului „Obțineți mai multe informații acționează ca un fel de îndemn, deoarece pentru a obține mai multe informații, trebuie să completați formularul scurt.
• Formularul scurt nu este intimidant pentru potențialii studenți. În plus, opțiunile pentru formularul drop-down face completarea formularului o briză.

Teste A / B pentru a rula:

• Culoarea butonului CTA a fost deja utilizată în mai multe locații pe această pagină de destinație după clic. Universitatea Grand Canyon nu dorește ca studenții să facă clic în continuare și să continue pe formular? Atunci de ce să faceți ca culoarea butonului să se potrivească cu restul paginii?
• Copia albă pe fundalul violet nu este ușoară pentru ochi. Are un efect asupra lizibilității, care ar putea avea un efect negativ asupra ratelor de conversie.
• Copierea butonului CTA este generică. Copia CTA personalizată, cum ar fi „Vreau mai multe informații”, ar fi mult mai potrivită aici.
• Imaginea arată puțin criptică. Pare mai degrabă un hacker care lucrează în întuneric, decât un student care studiază pentru obținerea diplomei.

5. Universitatea Kaplan

Ce au făcut bine:

• Titlul descrie vizitatorului la ce se pot aștepta atunci când se înscrie la Universitatea Kaplan.
• Imaginea prezintă o femeie zâmbitoare, ceea ce îl face pe vizitator să se simtă liniștit și să fie mai ușor să facă clic pe butonul de îndemn.
• Designul paginii are un aspect al cardului, care împarte copia într-o secvență lizibilă și atrăgătoare din punct de vedere vizual.
• Exemplarul prezintă motive statistice ale motivului pentru care vizitatorii ar trebui să se alăture Universității Kaplan.
• Ecusoanele militare din partea de jos întăresc Universitatea Kaplan ca instituție recomandată pentru personalul militar.

Teste A / B pentru a rula:

• Jurnalul Universității Kaplan este legat de pagina lor de pornire, care acționează ca un link de ieșire departe de obiectivul paginii de destinație post-clic.
• Solicitați informații ” este prea vag. Textul de sub câmpul cod poștal ar trebui să fie titlul formularului (sau o variantă a acestuia, cum ar fi „Trimiteți-mi Ghidul programului Kaplan”).
• Copierea butonului CTA „Solicitați informații” este foarte generică, ar trebui personalizată pentru a crește conversiile. Ar trebui să ia în considerare înlocuirea copiei butonului cu „Da, vreau să știu mai multe”, fraza va rezona mai mult cu vizitatorul.
• Unele butoane CTA, cum ar fi butonul „Înscriere” din antet, îndepărtează vizitatorul de pagină, ceea ce nu este recomandat pentru optimizarea paginii de destinație după clic.
• Glisorul de mărturii este minunat, dar dacă ar afișa lovitura cu capul elevului, acest lucru ar face ca citatul să fie și mai convingător.

6. Universitatea Tehnică din Colorado

Ce au făcut bine:

• Titlul explică vizitatorului ce poate obține din program, adică să devină un profesionist în contabilitate.
• Copia explică de ce studierea contabilității este importantă și ce presupune curricula.
• Câmpurile formularului sunt etichetate corect, ceea ce face ușor completarea.
• Săgeata este un indiciu vizual care îndreaptă vizitatorii către formular, încurajându-i să-l completeze și să facă clic pe butonul CTA.
• Insigna Știrilor SUA acționează ca un simbol de încredere pentru Universitatea Tehnică din Colorado, deoarece au fost prezentate drept unul dintre cele mai bune programe online din țară pentru 2016.
• Numărul de telefon este click-to-call și nu elimină potențialii de pe pagină. Dacă vizitatorii vor să sune, tot ce trebuie să facă este să facă clic.

Teste A / B pentru a rula:

• Structura paginii arată ciudată și dezechilibrată. Adăugarea de mai mult spațiu alb ar putea oferi mai multă ierarhie vizuală și o experiență mai bună a utilizatorului.
• Meniul derulant „select” oferă multe tipuri diferite de grade, dar de ce? Această pagină este specializată în contabilitate, ceea ce face ca acest câmp de formular să fie irelevant și inutil.
• Culoarea negru CTA a fost deja utilizată pe pagină și nu atrage atenția maximă pe această pagină de destinație post-clic a universității.

7. Universitatea Capella

Ce au făcut bine:

• Sigla Capella nu este hyperlink la pagina lor de pornire sau în altă parte, păstrând vizitatorul atenția asupra formularului și solicitând mai multe informații despre diplomele de educație online.
• Imaginea este relevantă și arată vizitatorului viitorul lor după ce și-au finalizat studiile.
• Copia este afișată cu pictograme și text minim, oferind în același timp informații suplimentare despre grade și programe.
• Meniurile derulante sub formă simplifică conversia decât trebuie să tastați manual gradul, domeniul de studiu și specializarea dorite.

Testele A / B pentru a rula:

• Titlul nu are sens: „Gradul de educație avansată online mărește impactul”. Unele greșeli gramaticale simple pot face ca titlurile și / sau copiile să pară confuze.
• Copierea butonului CTA este generică și ar putea fi personalizată, ceva de genul „Vreau mai multe informații despre program” ar fi mai bun la acțiunea de conducere.
• Butonul „Anulare” din partea de jos a formularului pare neclar, deoarece butonul nu are funcționalități. Chiar și atunci când faceți clic pe butonul „Anulați” înainte de a introduce orice informație, nimic nu se întâmplă pe pagină.
• Linkurile de navigare din partea de jos a paginii oferă vizitatorilor un motiv pentru a părăsi pagina.

8. Universitatea Internațională Alliant

Ce au făcut bine:

• Sigla Universității nu este hyperlink la pagina de pornire, deci nu îi îndepărtează pe vizitatori de pe pagină înainte de a avea șansa de a converti.
• Opțiunea de chat live îi face pe vizitatori să se simtă în largul lor, deoarece pot obține răspunsuri la orice întrebări suplimentare despre Universitatea Alliant și Școala de Educație din California.
• Mărturia profesorului îi ajută pe vizitatori să înțeleagă ce va implica studierea la universitate.
• Câmpurile formularului sunt meniuri derulante care facilitează completarea formularului.
• Copia paginii se împarte în paragrafe și răspunde la întrebările obișnuite pe care elevii le pot avea despre program.

Teste A / B pentru a rula:

• Titlul nu specifică despre ce este vorba sau explică USP-ul Alliant.
• Copia butonului CTA nu este personalizată. Copia trebuie scrisă din punctul de vedere al vizitatorului și ar trebui să spună ceva de genul „Trimite-mi mai multe informații”.
• Designul paginii este aliniat la stânga, cu cea mai mare parte a părții din dreapta goale - ceea ce face ca grafica „diversitatea unității” să pară deplasată. Echilibrarea paginii cu o copie pe ambele fețe sau limitarea copiei cu puncte glonț mai scurte ar ajuta la această pagină mai puțin o corvoadă de citit.
• Numărul de telefon nu este clic pentru apelare. Listarea unui număr de telefon, dar fără a face clic pentru apelare, este un punct de frecare și ar putea reduce conversiile.

9. Universitatea Maryville

Ce au făcut bine:

• Logo-ul Universității Maryville nu direcționează studentul către pagina de pornire, astfel încât studenții nu pot scăpa făcând clic pe logo.
• Punctele glonț fac copia ușor de citit.
• Formularul în mai mulți pași este ușor de completat.
• Șirul de statistici oferă credibilitate, arată că profesorii din Maryville sunt calificați, școala oferă asistență financiară, iar clasele sunt mici, astfel încât studenții să primească atenția maximă.
• Insignele Kiplinger și Forbes contribuie la stabilirea încrederii și credibilității pentru Universitatea Maryville.
• Meniul hamburger din dreapta sus oferă mai multe informații pentru studenți. În mod normal, nu recomandăm mărcilor să utilizeze navigarea pe paginile de destinație după clic. Cu toate acestea, dacă trebuie să includeți o navigație, o pictogramă hamburger este calea de urmat, deoarece nu va distrage atenția vizitatorilor.

Teste A / B pentru a rula:

• Imaginea nu are prea mult sens pe pagină, nici măcar nu prezintă o clădire întreagă, ci doar o grămadă de ferestre de sticlă. Nu pare relevant pentru pagină și nici nu adaugă atracție vizuală.
• Link-urile de navigare din subsolul paginii permit vizitatorilor să părăsească pagina de destinație după clic, fără a efectua conversii.
• Copia CTA „Descărcați broșura” nu este foarte personalizată. „Trimite-mi broșura” probabil ar atrage studenții să convertească în formular și să facă clic pe butonul CTA.

10. Universitatea Americană

Ce au făcut bine:

• Sigla Universității Americane nu trimite studenții de pe pagină - deoarece nu este hyperlinkat. Ei fac o treabă bună de a include logo-ul lor în scopuri de branding, dar păstrează accentul acestei pagini pe generarea de clienți potențiali pentru programul său de relații internaționale.
• Formularul în mai mulți pași este ușor de completat și arată vizitatorului exact câți pași rămân până când pot primi informații despre program.
• Pagina nu este inutilă de lungă, deoarece tot formularul și videoclipul sunt deasupra paginii.

Teste A / B pentru a rula:

• Videoclipul are o lungime de peste 3 ½ minute, mult mai lung decât poate suporta atenția medie a utilizatorului. Un videoclip mai scurt ar fi mult mai bun pentru conversii, întrucât vizitatorii sunt mai predispuși să urmărească și să accepte totul.
• Pagina este dezechilibrată cu spațiul gol mare din partea dreaptă.
• Blocajul de confidențialitate nu pare foarte demn de încredere. Afișarea siglei antivirus McAfee sau Norton lângă formular poate convinge studenții cu privire la confidențialitate.

11. Sallie Mae

Ce au făcut bine:

• Copierea cu marcatori face ca această pagină de destinație pentru educație să fie mai ușor de citit. În plus, explică ratele dobânzii și alte informații de care au nevoie studenții pentru a lua o decizie în cunoștință de cauză.
• Copierea deasupra butonului CTA le spune vizitatorilor cât de scurt timp se pot aștepta să aștepte un rezultat de credit.
• Copiați sub secțiunea „Încurajarea împrumuturilor responsabile” explică modul în care Sallie Mae a ajutat peste 34 de milioane de americani să plătească pentru facultate din 1972. Aceste informații de bază îi ajută pe vizitatori să aibă încredere în Sallie Mae și să fie mai înclinați să facă clic pe butonul CTA.
• Informațiile publicate în subsol îi asigură vizitatorilor că pagina este actuală.
• Insigna BBB adaugă credibilitate paginii.
• Pagina click-through nu cere vizitatorilor să-și ofere informațiile prematur; numai vizitatorii angajați care fac clic pe CTA vor vedea formularul.

Teste A / B pentru a rula:

• Mai multe linkuri de ieșire (inclusiv ambele sigle Sallie Mae și un link text lângă subsol) trimit vizitatorii la pagina principală. Amintiți-vă, este important să includeți sigla mărcii dvs. în scopuri de marketing al mărcii, dar nu este necesar să oferiți vizitatorilor o cale de ieșire de pe pagină înainte de a vă valorifica oferta.
• Titlul nu spune foarte multe despre serviciu, doar sugerează faptul că Sallie Mae ar fi o decizie Copia butonului CTA nu este personalizată, ceva de genul „Vreau să aplic” ar fi mai potrivit aici.

12. Credite studențești din College Ave

Ce au făcut bine:

• Titlul este clar și explică oferta vizitatorilor.
• Copia explică modul în care funcționează serviciul și descrie opțiunile de plată disponibile.
• Afișarea ratelor dobânzii fixe și variabile le oferă studenților o idee mai bună care este rata de alegere în funcție de situația lor financiară și de opțiunea de rambursare preferată.
• Includerea termenilor și condițiilor și a politicii de confidențialitate oferă mai multe informații studenților care ar putea fi îngrijorați de modul în care vor fi distribuite informațiile lor.
• Fereastra de chat oferă o opțiune pentru studenți de a contacta împrumuturile studențești din College Ave dacă au întrebări despre cererile de împrumut înainte de a trece prin procesul de aplicare.

Teste A / B pentru a rula:

• Sigla care poate fi făcută clic în antet acționează ca un punct de ieșire și oferă vizitatorilor posibilitatea de a părăsi pagina fără a solicita un împrumut studențesc.
• Copia de sub titlu le permite studenților să știe că pot lua o decizie de împrumut în doar 3 minute și au de ales între ratele dobânzii fixe și variabile.
• Butoanele CTA sunt prea mici și nu atrag atenția.
• Copia CTA este prea generică și nu inspiră acțiune. Acestea ar trebui să includă un text personalizat care inspiră acțiune. „Da, vreau să aplic” ar avea rezonanță mai mare în studenții care vizitează această pagină.
• Secțiunea de declinare a responsabilității din partea de jos a paginii ar putea deruta vizitatorii și îi poate face să se îngrijoreze.
• Butoanele de partajare socială din partea de jos sunt inutile, deoarece permit elevilor să părăsească pagina respectivă fără a face mai întâi conversie.

Cum măsoară pagina dvs. de destinație pentru educație?

Pagina dvs. de destinație pentru educație are ceea ce este necesar pentru a-i interesa pe studenți să vă ofere oferta? Dacă nu, mai bine ajungeți la testarea A / B!

Creați-vă astăzi paginile de destinație pentru educația profesională cu Instapage, înscrieți-vă astăzi pentru o demonstrație Instapage Enterprise.